Menggunakan Keunggulan Kompetitif Teori untuk Menganalisis TI di Sektor Negara-Negara Berkembang: Software A

Industri Analisis Kasus
Tujuan makalah ini adalah untuk memberikan panduan bagi para peneliti dan analis
tentang kapan, mengapa, dan bagaimana menerapkan keunggulan kompetitif Porter teori
analisis sektor TI di negara berkembang. Sampai saat ini, teori ini telah
agak kurang diterapkan dalam analisis tersebut, namun pertanyaan tentang bagaimana mengembangkan
negara-sebagai pendatang baru-dapat menciptakan keunggulan kompetitif dalam industri TI
tetap menjadi salah satu kepentingan penting untuk pembuat kebijakan, pengusaha, dan internasional
lembaga. Pemahaman pertumbuhan sektor TI sangat penting, dalam
cahaya kontribusi signi cant ª yang potensial untuk pembangunan ekonomi. Dari
yang ª ve TI sektor-barang, perangkat lunak, infrastruktur, layanan, dan konten-
Makalah ini berfokus pada perangkat lunak. Setelah memberikan penjelasan menyeluruh dari
teori keunggulan kompetitif, itu berlaku teori ini untuk kasus perangkat lunak India
industri, yang ª nds memang memiliki keunggulan kompetitif, berdasarkan
variabel seperti keterampilan yang terus meningkat maju, persaingan domestik, clustering,
dan kebijakan pemerintah / visi.
Untuk membantu peneliti, identi kertas ª es tantangan muncul untuk Porter
teori yang dapat diselesaikan relatif mudah, tetapi juga beberapa kurang penurut
masalah di sekitar isu-isu kebijakan pemerintah, proses upgrade /
inovasi, dan lokal / hubungan global. Semua ini membutuhkan beberapa identifikasi ª amandemen ed
untuk ide-ide asli Porter. Meskipun demikian, teori Porter terlihat menjadi
alat yang berharga untuk pengembangan informatics/ICT4D penelitian, berlaku untuk varietas
TI sektor-bukan hanya perangkat lunak-dan menawarkan jawaban atas pertanyaan tentang
apakah sektor-sektor yang kompetitif, mengapa mereka atau tidak kompetitif, dan
apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan atau mempertahankan keunggulan kompetitif.
• Barang: produksi barang-barang konsumsi TIK
seperti perangkat keras komputer dan telekomunikasi digital,
ditambah produser ICT barang:
baik barang modal (misalnya, mesin otomatis
untuk PC manufaktur) dan intermediate
barang (chip, motherboard, hard disk drive,
Drive DVD, dll digunakan dalam pembuatan komputer).
• Software: desain, produksi, dan pemasaran
dari dikemas dan disesuaikan perangkat lunak.
• Infrastruktur: "pembangunan dan pengoperasian
memungkinkan infrastruktur jaringan "(Wong 1998,
325); baik telekomunikasi dasar
ditambah layanan jaringan nilai-tambah.
• Jasa: jasa profesional yang tidak tercakup dalam
lain kategori seperti konsultasi, pelatihan,
dan teknis layanan.
• Isi: produksi dan distribusi data
konten, termasuk back-ce ª pengolahan dan
digitasi.
Pendekatan analisis yang digunakan dalam makalah ini adalah dapat digunakan
di semua sektor, tetapi di sini kita memiliki ruang untuk fokus
hanya pada satu. Sektor TI yang dipilih adalah industri perangkat lunak.
Dampak studi menunjukkan berbagai perkembangan
dampak yang timbul dari kehadiran
perangkat lunak aktif sektor di negara berkembang, termasuk
dampak memberikan kontribusi langsung untuk ekonomi
pengembangan (Arora dan Athreye 2002;
Kambhampati 2002; 2003a Carmel, 2005 Athreye):
• Ekonomi dampak: penciptaan lapangan kerja, pendapatan
generasi melalui upah, peningkatan pendapatan
melalui pengembalian investasi modal,
ekspor pendapatan, pembentukan modal manusia
melalui pengembangan keterampilan, dan kontribusi
produktivitas improvement.1
• eksternalitas ekonomi: pertumbuhan induksi pasokan
institusi (seperti rms ª perangkat keras dan pendidikan
perusahaan), sektor terkait (seperti
sebagai IT-enabled jasa), dan sektor konsumen
(misalnya, melalui perkembangan e-pemerintah dan
e-commerce).
• Sosial / eksternalitas organisasi: demonstrasi
efek dari ª ts bene kewirausahaan
dan pelaksanaan struktur organisasi baru.
• Sistem informasi-dalam-pengembangan: menganalisis
mengapa informasi sistem-di-proyek pembangunan
gagal dan mencari cara untuk meningkatkan proses
pengembangan perangkat lunak untuk mengurangi
tingkat kegagalan dan, karenanya, meningkatkan kontribusi
yang baik produksi perangkat lunak dan terkait
konsumsi dapat membuat pembangunan. Lihat,
misalnya, Heeks (2002), yang mengacu pada
konsep-konsep dari sosiologi teknologi.
• Manajemen-dalam-pengembangan: menganalisis
khususnya struktur dan proses yang
perangkat lunak produksi di negara-negara berkembang
dikelola. Mengingat pentingnya perangkat lunak
ekspor luar negeri melalui outsourcing, ini akan mencakup
fokus pada analisis dan mencari untuk meningkatkan
lepas pantai proyek perangkat lunak. Lihat,
Misalnya, Heeks et al. (2001), yang menarik
dari teori kontingensi untuk mengembangkan
"COCPIT" kerangka hubungan klien-pengembang.
• Pengembangan Dampak: menganalisis berbagai
ekonomi, sosial dan politik dampak perangkat lunak
sektor pembangunan. Lihat, misalnya,
Kambhampati (2002), yang menggunakan daftar
dampak.
• Business-in-pengembangan: menganalisis pemerintah
kebijakan, strategi bisnis, dan lainnya
faktor-faktor yang mendasari pertumbuhan dan perkembangan
sektor perangkat lunak di negara-negara berkembang.
Lihat, misalnya, Carmel (2003b), yang menggunakan
checklist faktor keberhasilan induksi dari kasus
data.
Wignaraja (2003, 15) ciri literatur yang
menjadi tiga perspektif:
1. "Perspektif makroekonomi yang berurusan
dengan keseimbangan internal dan eksternal di countrylevel
dan berfokus pada manajemen kurs riil
sebagai alat utama untuk daya saing;
2. strategi bisnis perspektif yang bersangkutan
dengan persaingan antara rms ª dan negara-negara
dan peran yang terbatas untuk kebijakan publik di
mendorong daya saing;
3. perspektif teknologi dan inovasi yang
menekankan inovasi dan pembelajaran di perusahaan
dan nasional-tingkat dan aktif publik
kebijakan untuk menciptakan daya saing. "
Dalam makalah ini, kerangka yang dipilih untuk analisis adalah
sebuah teori terkenal dari dalam kategori kedua
sastra: teori Michael Porter tentang kompetitif
keuntungan, seperti yang dijelaskan dalam The Kompetitif
Advantage of Nations (1990).

Dapat Informasi dan Teknologi Komunikasi Membuat Selisih Pengembangan Transisi Ekonomi?

Artikel ini menyelidiki potensi teknologi informasi dan komunikasi
(TIK) untuk konvergensi lebih cepat dari tujuh ekonomi transisi dari Central
dan Eropa Timur (CEE) dan Rusia (CEER) dengan Uni Eropa-15 dan Amerika Serikat
tingkat pendapatan. Pertama, artikel ini berpendapat bahwa ICT mempercepat konvergensi
empat negara anggota baru UE-Uni Eropa dengan 15 (kasus teknologi
lompatan) tetapi konvergensi melambat Rumania, Rusia, dan, ke
tingkat yang lebih kecil, Bulgaria dan Slovakia (kasus kesenjangan digital tumbuh). Ini
Perbedaan ini terutama karena kualitas lebih rendah dari ekonomi dan kelembagaan
lingkungan, yang menghambat difusi ICT. Kedua, artikel
menunjukkan bahwa TIK memiliki potensi besar untuk meningkatkan pertumbuhan jangka panjang dalam transisi
negara. Ketiga, berpendapat bahwa penggunaan ICT memiliki peran penting dalam mendorong
pertumbuhan produktivitas di tingkat industri dan yang menawarkan cukup
potensi pertumbuhan produktivitas yang lebih cepat di non-ICT-gunakan, "ekonomi tua" industri.

Ada, bagaimanapun, suatu kelangkaan penelitian tentang
dampak ICT terhadap negara berkembang dan transisi.
Sedangkan IMF (2001) dan Lee dan Khatri
(2003) dokumen kontribusi positif ICT
produksi dan modal untuk pertumbuhan di Asia Tenggara
pada akhir 1990-an, ada kekurangan umum studi
pada kontribusi ICT untuk pembangunan ekonomi
di economies.2 transisi
Tujuan artikel ini adalah untuk ª akan kesenjangan ini. Ini
melakukannya dengan memperluas hasil dari makalah sebelumnya
oleh penulis yang sama (Piatkowski 2004; Van Ark
dan Piatkowski 2004) untuk menentukan apakah ICT
mungkin mempercepat konvergensi tujuh transisi
ekonomi dari Eropa Tengah dan Timur
(CEE) dan Rusia (CEER) dengan Uni Eropa-15 dan Amerika Serikat
Pendapatan levels.3 Delapan negara CEER adalah
yang hanya untuk yang efisien shuf ª data yang tersedia.
Artikel ini menyelidiki pertanyaan potensi ICT
untuk pertumbuhan produktivitas yang lebih cepat dari kedua
makro dan perspektif industri-tingkat. Pertama, ia berargumen
bahwa antara 1995 dan 2003 ICT berkontribusi dipercepat
pertumbuhan produktivitas dalam empat anggota Uni Eropa yang baru
negara (kasus lompatan teknologi)
dan dengan demikian untuk konvergensi mereka lebih cepat dengan UE 15
(Tapi tidak dengan Amerika Serikat). Di Rumania, Rusia,
dan, pada tingkat lebih rendah, Bulgaria dan Slowakia, bagaimanapun,
kesenjangan produktivitas melebar, terutama karena
kualitas lebih rendah dari ekonomi dan kelembagaan
lingkungan, yang menghambat difusi
ICT (kasus kesenjangan digital tumbuh). Kedua, pada
dasar proyeksi dampak ICT terhadap
pertumbuhan PDB di Polandia hingga 2025, artikel ini berpendapat
bahwa TIK memiliki potensi jangka panjang yang besar untuk mempercepat
pembangunan negara-negara CEER. Ketiga,
artikel itu menunjukkan bahwa penggunaan ICT memiliki peran penting
dalam merangsang pertumbuhan produktivitas di industri
tingkat di empat negara CEE dan yang menawarkan signi
ª cant potensi pertumbuhan produktivitas lebih cepat dalam
tradisional, "tua ekonomi" industri yang tidak
saat ini menggunakan ICT banyak. Jika industri-industri ini mampu
untuk mencapai tingkat yang sama pertumbuhan produktivitas
industri ICT-gunakan, mereka akan membuat sebuah signi
ª cant kontribusi terhadap konvergensi lebih cepat. Menyadari
potensi ini, bagaimanapun, krusial akan tergantung pada farreaching
reformasi struktural, reorganisasi bisnis,
investasi yang lebih besar dalam modal manusia, dan dirancang dengan baik
publik "mendorong strategi."

ICT dapat mempengaruhi ekonomi
pertumbuhan melalui tiga jalur:

1. Penggunaan modal ICT sebagai masukan dalam produksi
barang dan jasa.

2. Peningkatan produktivitas faktor total (TFP) dari
produksi di sektor ICT, yang memberikan kontribusi
pertumbuhan TFP agregat dalam suatu perekonomian.
3. Kontribusi terhadap TFP ekonomi yang luas dari
peningkatan produktivitas non-ICT memproduksi
sektor disebabkan oleh produksi dan penggunaan ICT
(Efek spillover).

Bagaimana prospek untuk peran jangka panjang ICT
dalam pertumbuhan? Dapatkah ICT drive tidak hanya konvergensi
ekonomi CEE maju, tetapi juga dari Bulgaria,
Rumania, Rusia, dan mungkin lainnya transisi dan
pengembangan ekonomi?
Atas dasar akuntansi pertumbuhan yang sama
model, kita bisa berspekulasi tentang kontribusi jangka panjang
ICT terhadap pertumbuhan ekonomi. Ukuran ini
kontribusi sebagian besar akan tergantung pada proyeksi
Tingkat pertumbuhan investasi TIK. Laju pertumbuhan,
sebagaimana didalilkan di bagian sebelumnya, yang pada gilirannya akan
berkaitan erat dengan kecepatan peningkatan
lingkungan bisnis secara keseluruhan. Piatkowski (2004)
menunjukkan bahwa, tergantung pada tingkat proyeksi
pertumbuhan investasi TIK riil, investasi ICT sendiri
akan memberikan kontribusi antara 10% dan 20% dari tahunan
Pertumbuhan PDB di Polandia antara 2002 dan 2025 (
) .11 Dalam terang serupa tingkat pendapatan per
kapita, tren investasi TIK, lingkungan kelembagaan
dan struktur posttransition ekonomi,
hasil untuk Polandia juga bisa dilihat secara umum
wakil negara lain CEE maju.

Puting TIK Dalam Tangan dari Wanita Kanpur dan Chikan yang Bordir Pekerja Lucknow1

Kanpur dan Lucknow adalah dua kabupaten India yang paling padat penduduknya dan memiliki
selalu menikmati menonjol sejarah. Distrik-distrik perkotaan, bagaimanapun, adalah
terletak di salah satu yang paling sosial dan ekonomi negara-mundur
Uttar Pradesh. Kepadatan penduduk di Kanpur-Lucknow menempatkan tekanan
di fasilitasnya hampir tidak ada daerah itu sipil dan infrastruktur, dan
daerah yang paling miskin dan terbelakang memiliki tingkat kriminalitas tinggi. Adverse
seks rasio dan tingkat melek huruf rendah di kalangan wanita juga berkontribusi
diskriminatif gender praktek-praktek seperti aborsi selektif jenis kelamin dan kurangnya
akses pendidikan bagi perempuan.
proyek ini bertujuan untuk alamat berikut ini
tiga pertanyaan:
• TIK Dapat meningkatkan kapasitas perempuan yang terlibat
di sektor informal untuk meningkatkan mereka
pendapatan, memungkinkan perempuan untuk memasuki sektor informal
sektor dan menghasilkan mata pencaharian yang berkelanjutan, atau
keduanya?
• TIK Dapat meningkatkan kapasitas perempuan yang terlibat
dalam perdagangan pekerjaan tangan seperti menyulam chikan
untuk meningkatkan pendapatan mereka?
• TIK Dapat meningkatkan kapasitas pekerja chikan
untuk masuk ke dalam sektor informal atau formal lainnya,
sehingga meningkatkan kemampuan mereka untuk mencapai
mata pencaharian yang berkelanjutan?
Para CMC dibuka di kabupaten ª ve dari pusat
Uttar Pradesh Kanpur-Urban, Kanpur Pedesaan,
Barabanki, Unnao, dan Lucknow. Laporan ini mencakup
penelitian ª ndings dari Kanpur dan Lucknow
pusat.
Mempromosikan akses perempuan dan meningkatkan
Keuntungan perempuan dari TIK tergantung pada konteks
melalui hubungan gender dipahami dan
bagaimana pemahaman ini kemudian diterapkan pada proyek
perencanaan. Untuk memahami faktor-faktor budaya dan ekonomi
digunakan perempuan TIK, kami bekerja informal
diskusi dengan wanita yang berpartisipasi dalam ICT
proyek, wawancara mendalam, analisis peserta
pro ª les terdaftar pada saat masuk ke ICT
pusat, dan perusahaan susu. Para identifikasi perempuan buta huruf ª ed,
awal pernikahan, mahar (harga pengantin wanita) sistem, dan
kurangnya kesempatan kerja sebagai hambatan bagi mereka
pemberdayaan. Dalam bangun dari epidemi seperti virus
dan demam berdarah, peserta juga menyatakan
besar kepentingan dalam menggunakan TIK untuk mengambil informasi kesehatan.
Perempuan lebih lanjut mengidentifikasi ª partisipasi ed
dalam kegiatan ICT sebagai baik secara ekonomi dan sosial
ª bene finansial.
Dalam setiap CMC, kami termasuk komputer dengan Internet
akses, kecepatan tinggi printer, dan scanner. Kami
ingin meningkatkan baik kejuruan dan dasar
ICT keterampilan yang kurang beruntung dan terpinggirkan
Kanpur-Lucknow perempuan. Peserta ditugaskan
Kelompok Swadaya (KSM), dan KSM
dilatih menggunakan Microsoft Unlimited Potensial
kurikulum di samping berbasis ICT kejuruan dan browser, untuk mencari informasi mengenai berbagai situs
ditawarkan oleh pemerintah negara bagian Delhi dan India
pemerintah pusat selain situs yang
memiliki pendaftaran dan konten penerimaan, seperti
Institut Nasional Sekolah Terbuka (NIOS) dan
dari Indira Gandhi National Open University (IGNOU).
Para wanita, yang sering drop out dari sekolah tinggi dan
perguruan tinggi, termotivasi untuk menyelesaikan pendidikan mereka
melalui distance-learning program.

. Speci kegiatan c ª masing-masing
CMC dijelaskan di bagian berikut:
1. Railbazar CMC (Kanpur)
Ini adalah CMC tertua, yang terletak di pusat semiurban
dalam jarak dekat Kanpur Central Station.
Railbazar memiliki populasi 7.000, dan
seluruh daerah sekitarnya dilayani oleh CMC memiliki
25.000 penduduk yang sangat miskin dan
orang miskin seperti kuli kereta api, kasar
pekerja, pekerja seks, pemulung manual, becak
penarik, kuli, dan pembuat pot tanah.
Buka sejak September 2004, CMC ini telah
dilatih 525 peserta melalui Microsoft Unlimited
Potensi kurikulum, empat perempuan telah
dilatih untuk menggunakan Chikancad, dan 585 peserta
telah dilatih dalam kursus-kursus kejuruan yang dipimpin ICT. Para peserta
terdiri dari 700 siswa dari belowpoverty-
garis keluarga dan 410 siswa dari middleclass
keluarga. Banyak perempuan (sekitar 80) yang
selesai mereka Microsoft Unlimited Potential
kursus sekarang bekerja di sekolah-sekolah, dari ª ces, dan
bank-beberapa gadis telah membeli komputer mereka sendiri
dan mengajar orang lain di rumah mereka. Ada
50 gadis lain yang mencari nafkah, sering dari
rumah, karena kecantikan atau dengan melakukan jahitan dan bordir.
Beberapa wanita bahkan mulai mereka sendiri
pusat pelatihan kejuruan.
2. Bansmandi CMC (Kanpur)
Ini CMC, terletak di daerah mayoritas Muslim
(Muslim terdiri dari 99% dari penduduk setempat),
telah beroperasi dari perpustakaan Urdu yang terkenal,
yang rumah banyak sastra Urdu tua yang penduduk setempat
datang untuk membaca. Lokasi ini dipilih karena kami
ingin mempromosikan membangkitkan semangat sosial Muslim
dan karena itu terletak di daerah padat.
Pada Januari 2005, ada 259 pendaftar, 82
yang telah menyelesaikan mereka Microsoft Unlimited
Potensi kursus. Selain mengambil komputer dasar
program keaksaraan, para wanita terlatih dalam
keterampilan seperti menjahit, melukis, pacar keputusan, dan
keramik. Sekitar tujuh atau delapan baru trainee per hari
mendaftarkan diri dalam kurikulum Microsoft Unlimited Potential,
dan hampir 20 orang baru per hari mengunjungi
pusat karena alasan lain (misalnya, mencari pelatihan
kursus kejuruan melalui TIK, mencari informasi
melalui Internet).
Di area ini, anak perempuan tidak dikirim luar
rumah untuk bekerja-orang ingin anak-anak perempuan mereka untuk
hanya berpendidikan sehingga mereka dapat menularkannya bersama untuk masa depan
generasi. Tren ini, bagaimanapun, adalah pelan-pelan berubah-
empat gadis dari pusat ini yang dilatih
melalui kurikulum Microsoft Unlimited Potensial
mendapat pekerjaan dan delapan yang lain bekerja dari
rumah dengan komputer mereka sendiri. Selain itu, terdapat
adalah 140 gadis lain yang bekerja sebagai kecantikan
atau dengan melakukan jahitan dan bordir.
3. Bithoor CMC (Kanpur)
Bithoor adalah daerah, sejarah pedesaan dekat Kanpur. Pada
Februari 2005, ada 144 mahasiswa di tempat ini,
45 yang telah mendapatkan Cates ª certi atas com-

berbasis kecakapan modul. Selanjutnya, dasar keterampilan seperti
seperti menjahit, bordir, dan kerajinan tangan yang diperkuat
dengan bantuan modul ICT. Untuk mendukung
perempuan penciptaan desain bordir chikan,
Chikancad dikembangkan perangkat lunak oleh Indian Institute
Teknologi (IIT). Selain menawarkan
mudah menggunakan aplikasi gambar, perangkat lunak memungkinkan
pengguna untuk menyimpan desain di perpustakaan untuk pencarian nanti
dan mengedit.
Peserta yang digunakan Perkaya, masyarakat setempat.

 

Para wanita kebanyakan kepuasan  ed dengan konten
dan fasilitas yang ditawarkan oleh CMC, tetapi beberapa
wanita mengambil kursus melek komputer melaporkan
bahwa mereka akan suka lebih panjang sehingga mereka bisa
sempurna keterampilan komputer mereka. Selain itu, beberapa
perempuan melaporkan kebutuhan fasilitas dasar seperti
lebih banyak penggemar dan generator untuk mengatasi listrik
masalah.

Proyek CMC telah memberikan peluang bagi
kelompok-kelompok perempuan untuk menjadi manajer kolektif dan
pengguna teknologi. Sebagian besar perempuan yang telah
selesai atau yang telah hampir selesai mereka
jahitan saja sudah mulai menyimpan uang, dan mereka
menggunakan uang itu untuk membayar biaya pusat ICT, yang
memberi mereka banyak inside con. Dalam festival musim
dan musim perkawinan, banyak perempuan mendapatkan
uang untuk kecantikan dan layanan mereka pacar.
Perempuan yang telah menyelesaikan komputer dasar mereka
kursus keaksaraan juga telah ditempatkan di toko-toko kecil
atau petugas tingkat pekerjaan. Sebagai kesimpulan, Datamation ICT
proyek di Uttar Pradesh adalah memberdayakan perempuan
melalui akses ke konten kesehatan dan pendidikan,
fasilitas multimedia, dan kegiatan yang menghasilkan pendapatan.
Merancang berbasis masyarakat proyek-proyek yang akan meningkatkan
kehidupan wanita yang kurang beruntung perlu
menjadi prioritas. Namun, ekonomi dan budaya hambatan
harus dipertimbangkan saat merancang
dan melaksanakan proyek-proyek tersebut. Ada dua pelajaran
di sini. The Rst ª adalah kebutuhan untuk visualisasi realistis
potensi teknologi. Walaupun mungkin
membayangkan dalam ª kekuatan nite TIK ke alamat pembangunan,
overoptimism tentang apa yang dapat benar-benar
menyampaikan perlu marah. Yang kedua dan yang lebih
pelajaran penting adalah bahwa baik desain dan pengiriman
model membutuhkan sadar pikir pendekatan-out
untuk membawa populasi dikecualikan ke net
dari ciaries bene.